Mitarbeitende

Bitte beachten Sie: Aktuell können leider keine Sprechstunden in Präsenzform stattfinden. Informationen zur Erreichbarkeit der Mitarbeitenden finden Sie auf deren jeweiligen Seiten.

Portraitfoto Katharina Fuchs

Katharina Fuchs, M.A.

Institut für Erziehungswissenschaft
Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung

Genauere Informationen zu Katharina Fuchs finden Sie hier.

Portraitfoto Dr. Axel Gruhlke

Dr. Axel D. Gruhlke, Akad. Rat

BAföG-Beauftragter, Frauenbeauftragter

Institut für Erziehungswissenschaft
Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung

Genauere Informationen zu Dr. Axel Gruhlke finden Sie hier.

Andrea Heinlein

Abgeordnete Lehrkraft für das Projekt "Basiswissen Inklusion und Sonderpädagogik im Erziehungswissenschaftlichen Studium"

Institut für Erziehungswissenschaft
Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung

Genauere Informationen zu Andrea Heinlein finden Sie hier.

Prof. Dr. Florian Hofmann

Studienfachkoordinator Schulpädagogik für Grund- und Mittelschulen, Koordinator Promotionsprogramm Lehr-Lernforschung

Institut für Erziehungswissenschaft
Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung

Genauere Informationen zu Dr. Florian Hofmann finden Sie hier.

Herr Dr. Florian Hofmann vertritt im Wintersemester 2021 (ab dem 01.10.2021) die Professur für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Educational Governance und Educational Change an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg.

Felix Hufschmid

Institut für Erziehungswissenschaft
Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung

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Foto Isabell Martin

Isabell Martin

Institut für Erziehungswissenschaft
Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung

Genauere Informationen zu Isabell Martin finden Sie hier.

Melike Ömerogullari

Institut für Erziehungswissenschaft
Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung

Genauere Informationen zu Melike Ömerogullari finden Sie hier.

Bild Lisa Pösse

Lisa Pösse

Institut für Erziehungswissenschaft
Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung

Genauere Informationen zu Lisa Pösse finden Sie hier.

Jessica Schießl, M.A.

Institut für Erziehungswissenschaft
Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung

Genauere Informationen zu Jessica Schießl finden Sie hier.

Alexander Suttner, StR

Mitarbeiter im Projekt "InLiVe" ("Innovative Lernumgebungen im Verbund")

Institut für Erziehungswissenschaft
Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung

Genauere Informationen zu Alexander Suttner finden Sie hier.

Portraitfoto Ulrike v. Urbanowicz

Ulrike von Urbanowicz, StRin an Grundschulen

Institut für Erziehungswissenschaft
Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung

Genauere Informationen zu Ulrike v. Urbanowicz finden Sie hier.

Foto Hanna Velling

Hanna Velling

Institut für Erziehungswissenschaft
Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung

Genauere Informationen zu Hanna Velling finden Sie hier.

Eva Weigand, StRin an Mittelschulen

Institut für Erziehungswissenschaft
Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung

Genauere Informationen zu Evi Weigand finden Sie hier.

Dr. Klaus Wild, Akad. Dir.

Leiter Praktikumsamt / Erasmusbeauftragter / ZfL-Studienberater LA GS/MS

Institut für Erziehungswissenschaft
Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung

Genauere Informationen zu Dr. Klaus Wild finden Sie hier.

Portraitfoto Chengming Zhang
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