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Herzlich willkommen!
Sie finden hier alles Wichtige rund um den Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung.
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Ausgewählte Forschungsprojekte
Ausführliche Informationen zu den Forschungsvorhaben des Lehrstuhls finden Sie hier.
PräSent: „Fachliche und wissenschaftliche Prozessbegleitung zur Prävention von Schulentfremdung und Schulabbruch“ (Mehr Infos)
NetReSa: „Schulnetzwerkarbeit zur Reduzierung von Schulabbruch“ (Mehr Infos)
IssBeSa: „ESF-Erweiterung: Individuelle, Soziale und schulische Bedingungen von Schulabbruch“ (Mehr Infos)
Die BASiS-Studie: „Beziehungsgestaltung, Autonomie und Soziale Eingebundenheit in der Schule“ (Mehr Infos)
PetraKIP: „Persönliches transparentes KI-basiertes Portfolio für die LehrerInnenbildung (Mehr Infos)
MMR: „Mixed Methods und Multimethod Research in der empirischen Sozialforschung“ | gefördert durch „DFG“ (Mehr Infos)
Aktuelles / News
Neue Ausgabe der SUN-Reihe erschienen (Nr. 44)
Mareike Nowak & Michaela Gläser-Zikuda (Hrsg.): Qualität im Bildungsbereich.
Die Ausgabe gibt einen vielfältigen Einblick in Qualität und Qualitätsprozesse im Bildungsbereich und wird bes...
Vortrag beim Zukunftsforum „Erfolg macht Schule“: Unterstützung für ESF-geförderte Schulen in Thüringen
Autorinnen: Prof. Dr. Michaela Gläser-Zikuda, Katharina Fuchs, Lisa Pösse & Isabell Martin
Die Präsentation zu diesem Vortrag finden Sie hier.
M...
Digital readiness and its effects on higher education students’ socio-emotional perceptions in the context of the COVID-19 pandemic
Gläser-Zikuda, M., Hofmann, F. & Frederking, V. (Hrsg.). Emotionen im Unterricht. Psychologische, pädagogische und fachdidaktische Perspektiven – 2. Auflage 2022
Ausgabe (Nr. 41) der SUN-Reihe erschienen
Im April 2019 ist die neue Ausgabe (Nr. 41) der SUN-Reihe erschienen
Florian Hofmann, Caroline Rau & Sigrid Zeitler:
Formative Diagnosekompetenz entwickeln - eine Herausforderung für Lehramtsstudierende
Nürnberg, April 2019 (ISBN: 978-3-945280-01-0...