Aktuelles

Das JfAD 2025 ist erschienen. Schwerpunkt Allgemeine Didaktik und KI. Open Access zum freien Download. Heftherausgeber:innen: Gabi Reinmann (Hamburg)/Daniel Scholl (Siegen)/Michaela Gläser-Zikuda (Nürnberg-Erlangen) Wie verändern sich Lernen und unser Verständnis von Lernen, wenn ChatGPT eine ...

Mitarbeiter:innen des Lehrstuhls für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung waren auf der 89. Jahrestagung der Arbeitsgruppe Empirisch Pädagogische Forschung (AEPF) an der Universität Duisburg-Essen vertreten: Dr. Florian Hofmann präsentierte in seinem Beitra...

Den Foliensatz zum Studium der Schulpädagogik finden Sie hier.

Hier werden Lehrbücher und weitere Publikationen aufgeführt, die für die Vorbereitung auf Themen des schriftlichen Staatsexamens in Schulpädagogik relevant sind (siehe Lehramtsprüfungsordnung I – LPO I; Ordnung der Ersten Prüfung für ein Lehramt an öffentlichen Schulen in Bayern). Bitte beachten ...

Autor*innen: Gerda Hagenauer , Andreas Gegenfurtner , Michaela Gläser-Zikuda Abstract: Das Buch gibt einen Einblick in Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung. Der Fokus liegt auf der Kombination von qualitativen und quantitativen Forschungszugängen, die aktuell sehr prominent in de...

Bedeutung von Lernorientierungen für die Nutzung von Lernangeboten und den Kompetenzerwerb von Lehramtsstudierenden Lisa Pösse, Florian Hofmann & Michaela Gläser-Zikuda Theoretischer Hintergrund Das Lernen von LA-Studierenden in Praktika, lässt sich mit dem Angebots- Nutzungsmodell für ...

Henriette Brakhage, Alexander Gröschner, Michaela Gläser-Zikuda & Gerda Hagenauer (2023). Fostering Students’ Situational Interest in Physics: Results from a Classroom-Based Intervention Study, DOI: 10.1007/s11165-023-10120-x Research indicates that students’ interest in science decreases dur...